? “山上好风景，映在小河中，苹果绿，柿子青，谷子黄，高栗红……”6月20日中午时分，苍梧县沙头镇双尚村灾民图书室传出了阵阵读书声，让第四次到灾区采访的记者倍感惊讶。
循声走进这间由不足10平方米的简易板房构成的灾民图书室，里面摆着10张课桌和两个书柜，《防震减灾科普知识手册》、《善学习好方法》、《科技进农家——百项新技术》等各种类型的图书零散地堆放在课桌和书柜上，30多个小孩或坐或站地围在书堆旁，或埋头细看，或大声朗读，一派争相看书学习的景象。
灾情发生后，当地有关部门特地在灾民安置点设立了图书室，沙头镇永乐村村支书梁棣康踊跃地将村里图书室的700多册图书捐赠给灾区，满足灾区村民和孩子的学习需求，丰富他们的精神文化生活。
由于双尚小学暂时改成了灾民安置点，该校的学生也只好暂时停课在家。在双尚小学就读六年级的全惠妹刚吃过午饭就跑到图书室，捧起一本影响新中国几代青少年成长的“心灵读本”——《红色秋千》，仔细地翻看着。“虽然学校暂时停课了，但我们也要抓紧时间看书，不能把功课落下。”全惠妹说。在杉木坪组，她家的房子在灾害中出现了险情，已经不能居住，现在一家人住在政府统一安置的帐篷里，生活问题基本得到解决。如今灾区的重建工作也已开始，已经好几天没有上学的全惠妹和伙伴们越发想念在学校读书的日子。
“虽然家乡不幸受灾了，但我们不应该忘记学习。”双尚小学五年级学生林远洪说。他一再表示，希望继续读书，掌握扎实的本领，以后更好地建设家园。说话间，正在读书的四五个孩子向记者围了过来，七嘴八舌地说“我们想快点回到学校上课”。他们的神情带着几分羞涩，而眼神里充满了渴望。
地质灾害的阴霾已经渐渐远去，孩子们一张张坚毅的笑脸就是最好的说明。从他们一双双期盼的眼睛，记者似乎读懂了孩子们那一颗颗求知若渴的心。“希望能尽快复课”，已经成为了灾区学生们共同的心愿。
6月20日，孩子们在苍梧县沙头镇双尚村灾民图书室里认真看书学习。灾情发生后，当地有关部门特地在灾民安置点设立了图书室，满足灾区村民和孩子的学习需求，丰富他们的精神文化生活。陈贻泽 摄
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6月20日，孩子们在苍梧县沙头镇双尚村灾民图书室里认真看书学习。灾情发生后，当地有关部门特地在灾民安置点设立了图书室，满足灾区村民和孩子的学习需求，丰富他们的精神文化生活。陈贻泽 摄
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6月20日，孩子们在苍梧县沙头镇双尚村灾民图书室里认真看书学习。灾情发生后，当地有关部门特地在灾民安置点设立了图书室，满足灾区村民和孩子的学习需求，丰富他们的精神文化生活。陈贻泽 摄
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