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??? 心血化雨育弱苗 躬耕特教心不悔

????——betway必威体育：特殊教育学校校长、党支部书记胡沛洁

????betway必威体育：特殊教育学校校长、党支部书记胡沛洁同志二十年来一直辛勤地耕耘在教育这块土地上，她对教育事业有着深厚的感情，对特殊教育更是全身心的投入。她爱自己的本职工作，也爱这些不幸的孩子们；她为残疾孩子走向平等参与、进入丰富多彩社会付出了大量的心血和汗水；在特教学校的领导岗位上，她用全部的深情和爱心诠释自己的教育职责，用满腔的热情谱写自己的人生乐章。

????一、勤于学习、求知如渴。

????为了做好特教工作，胡沛洁刻苦钻研业务知识，不断提高业务水平。在她看来，作为一名特教教师，就得自己给自己加压。她原来的专业是普师，她深知，要想把自己的一颗爱心献给特殊教育事业，就要不断更新自己的知识结构，努力使自己的知识储备与时俱进、与日俱增。她坚持把学习贯彻工作的始终，坚持先学一步，多学一点，深学一点，当好表率。为了学习betway必威体育特教工作的思想、理论、方法，她积极参与各种专业培训和学习，经常从网上下载各种相关的资料，抽空苦读专业书籍，以求获得betway必威体育的开展特教工作的知识，寻找出相应的对策。同时，她虚心向同事学习，工作之余，经常利用闲暇时间，与同事们交心谈心，了解他们的思想动态，听取他们对学习活动、学校工作的意见和建议，以便更好在做好学校的各项工作。学校为了参加第七届全区残疾人艺术汇演暨组织代表团参加第七届全国残疾人艺术汇演，她到处找编剧根据学校的特色写剧本，剧本写好了，亲自审稿，对有问题的地方提出建议并和剧作者共同修改到满意为止，还找来舞蹈艺术家指导舞蹈和小品。每次排练、演出她都到场，给学生鼓励。学生不负众望，获得自治区一等奖，还代表自治区到全国参加演出，获得全国优秀奖。舞蹈在市艺术节、万秀区艺术节、东盟青少年艺术盛典选拔赛都获得特别奖。作为学校的主要领导，繁琐的工作使她整天忙得团团转，但她认真、勤奋、踏实、有条不紊的工作作风始终令同事和同行佩服不已。在工作之余她积极撰写论文,获得很好的成绩,在特教几年,她获得全国论文二等奖4篇,三等奖2篇;自治区论文一等奖4篇,三等奖1篇;市论文一等奖3篇，二等奖2篇，基本功比赛二等奖;万秀课改征文二等奖；还获得自治区第十期支援基层教育工作先进支教队员；市支教先进工作者；市百万青少年造林绿化行动先进个人；万秀区优秀妇女工作者；四好党员标兵；勤工俭学先进个人；优秀通讯员。

????二、乐于奉献，爱校如家。

????在同事和家人眼里，胡沛洁是个不折不扣的“事业狂”。她以校为家，爱校如家。每一个建设项目，从设立项目、争取资金、购买材料，她都亲力亲为。到外地出差，大家都去逛街了，可是她专门到批发市场，看看是否有适合职业教育的材料，还讨价还价，每次都是一大堆的东西回来。在她的带动下，全体师生员工的积极响应，大家发挥所长，尽己所有能力，去学习教育学生技能，去收罗各种材料。如今学校的职业教育开展的有声有色。丝网花、十字绣、编织、刻盘、穿珠等。由于学校无设备和技能专长的师资，她主动与市二职中联系，凭借二职中的优势条件，每个星期带领一批学生到二职中学习计算机基本常识和宝石加工。学生在那里学到了很多生活上和职业上的技能技巧。学校人员有限，经费紧张，她经常带领孩子们亲自动手修缮学校一些设备。如油漆全校的铁枝，更换水龙头、灯管，清理下水道，修理木架床；学校的小榕树由于冬灾全部枯死了，为了美化绿化校园，她到朋友的花圃场那里要来桂花树和冬青树种植美化校园。为了改善办学条件，她多方联系爱心人士献爱心，大力支持特校建设。通过她的努力，教育、残联、妇联、民政、关工委等部门单位以及社会各界爱心人士给残疾孩子们送来沉甸甸的关爱之心：万秀人大政协捐赠一批生活用品；创新群的爱心人士捐赠一批学习用具、洗衣机；安利集团捐赠了一批生活用品和体育器材；学校得到各方的捐款4万多元，还得到学生家长的大力支持，捐赠了32吋、40吋的液晶电视机各一台，有的家长还主动地为学校教学楼教室安装了防盗网。2010年得到中国残疾人福利基金会（巴萨）西部助学计划共计十二万多元的教学设备,现在每个教室都安装了多媒体设备。今年又得到自治区残联投入的十万元康复设备，添置了聋康复的听力设备和智障康复设备。在2011年的第二十一个助残日,她又多方联系,得到市工商联大力支持,重新装修了康复室,还准备更换学生宿舍的架床和被褥,大大改善了残疾孩子的学习、生活环境。

????三、真诚付出，爱生如子。

????热爱关心每一位学生是教师师德的体现，关爱特殊学生更需要教师有一份强烈的爱心。胡沛洁同志用爱温暖学生，象父母一样关心学生，把心血化作雨丝，浇灌着学生幼小的心灵，填补他们心理和生理上的创伤。无论面对怎样的学生，她都一样的温和亲切，但对学生的学习却不因为他们的特殊而放松要求。每一位学生，她都了解他们的特点，对他们每一个细小的行为、情绪都会观察在眼里，找出原因，适切处对。在学校里的学生中，有的家庭生活非常困难，甚至父母离异，给他们幼小的心灵留下了创伤。他们中的很多人衣服没人洗，吃饭没人做，常常是脏着衣裳，饿着肚子来上学。比如：蒋建同学家庭生活困难，经常是衣服不整，很久了衣服都不洗，有股味道，同学都避让三分，上课常常迟到，班主任几次和他谈心效果不明显，发解他的情况后，胡校长就叫班主任买来药水让他涂抹身体去除异味，还把她爱人的衣服拿给蒋建穿。又如邱诗媚同学是个智障学生，生活自理能力很差，脾气很大，不会洗衣服，不会洗澡，生理期来了也不会处理，胡沛洁就手把手的教，还要亲自帮忙处理那弄脏的衣裤。闹情绪了，还要耐心地和她说，教她注意礼貌，一次不行就两次，反反复复的教育。有时候她想这学生与正常孩子比，受了多少委曲、遭了多少罪啊！现在这孩子学校生活了一年，已经基本掌握了生活自理，每次吃完饭，也知道帮助洗碗、倒垃圾、自己的衣服自己洗。

????胡校长每天最早到校，最晚离校，当起了这些残疾孩子们的全职母亲，管起了他们的吃、喝、拉、撒、睡、玩。她经常早早就到学校指导学生清洁校园，指挥学生晨练，晚上留校辅导住宿学生学习，有个别留守儿童特别想家了，她就陪住宿的孩子聊天入睡，关心他们的生活、身体情况，节假日，她领着留守儿童上街游玩，到茶楼喝茶，让他们领略梧州的风土人情，有时候还邀请几名留守儿童到她家里和她的家里人吃饭。掌握他们的脾气和习惯。有时候还亲自到厨房炒几味好菜改善学生伙食，双休日她都放弃休息，到学校陪孩子活动。由于学生都来自周边的县城，有岑溪、betway必威体育：、平南、昭平的.假期，胡沛洁带领全体老师开展“特殊的我们，特别的爱”家访活动，认真的听取了家长对孩子个性特点的描述和评价，并与家长共同探讨了在教育孩子方面存在的问题，耐心听取了家长对学校教育教学及学生学习生活的意见和建议。

????敬业爱岗、无私奉献、追求创新，以学生发展为己任，以学校发展为动力。这就是胡沛洁，她给予学生的不仅仅是知识，不仅仅是技能，更是带给众多残疾学生立足于社会的崭新的希望。