5月9日，在开班第一课上，小记者们在仔细听课，认真记录。本报记者?何鎏/摄
????西江都市报讯（记者 高云）“希望你们长大以后能当记者。”5月9日，2015年梧州日报社小记者新闻实践提高班正式开班授课。在第一天的课程中，《西江都市报》副总编辑刘远菁带领着小记者学员们初探新闻的世界，帮他们树立正确的新闻观，“学说真心话”。
????“怎样当名合格的小记者？”开学第一课，刘老师给小记者学员们预留了问题。大家你一言我一语，都没有回答出最好的答案，但刘老师并没有急于给他们答疑。她首先从“开学第一课”中给小记者介绍了新闻的基本概念和记者的职业特性，并反复地强调新闻的真实性。
????在“如何发现新闻”和“新闻基础写作”的课堂上，她又介绍了新闻消息写作的六要素，这让小记者学员们对新闻及新闻写作有了基础的认识。但要获得这六要素，小记者学员们又该怎么做呢？老师由浅入深，从新闻线索的辨别、新闻敏感性的培养及新闻采访等三方面做了讲解。听完刘老师的讲解后，小记者们茅塞顿开，预留问题的答案也浮出水面。
????“学说真心话”，这个问题一度让小记者学员们很“纠结”。小记者学员潘城霖递上纸条向老师发问：“如果记者要采访的人说了谎话，记者不就会把新闻报道写错了？这可怎么办？”刘老师对小记者学员的“较真劲”很满意，“要确保新闻的真实性，记者必须通过多方的采访，让各方说法互相辨证，追寻真相。”
????谈到新闻与写作的区别时，小记者学员们听着更认真了。
????“部分家长认为，参加小记者培训班就是想提高孩子写作文的能力，但你们学到的东西不仅仅于此。”刘老师告诉小记者学员们，新闻与作文的不同点在于，新闻讲究客观真实，严禁“主观”，而文学往往来源于生活而高于生活，但要写出好文章，发现好新闻，有一点是相同的：“就是对生活的观察，学会发现身边的真善美，善于发现身边有价值的小事情，写出来的文章才有真情实感。”
????值得一提的是，本期培训班的小记者学员们学习热情十分高涨，课堂上认真地做着笔记，还积极举手回答问题，参与互动。下午开课前，小记者学员李嘉栋就拿出了自己的笔记本，给因故早退的小记者学员饶浩然“补课”。李嘉栋说：“我一开始参加小记者培训班是因为新鲜，觉得好玩。但现在我不这样认为，做小记者还能锻炼读、写、沟通等各方面的能力。” | 
