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让“学生有进步”成为常态
梧州十五中用创建党建品牌助教育教学创优提质

    2015-08-23 10:34    作者:记者 梁燕如 通讯员 许梅    来源:梧州日报

梧州日报讯(记者 梁燕如 通讯员 许梅)近日,梧州十五中收到一封感谢信,落款是该校三年前的毕业生小严。今年,小严以优异的高考成绩被清华大学录取,他来信感谢恩师的悉心教导,让他在初中阶段打牢进步的基础。

如今,“学生有进步”已成为十五中教育教学常态。为保持这一常态,十五中以市教育系统开展“一校一品”党建品牌创建活动为契机,结合“三严三实”要求,打造“坚持‘四化’,实现‘五有’”党建品牌,以特色党建推动学校良性发展。

“四化”,即教职员工学习常态化、队伍协作化、党员示范化、成绩最大化;“五有”,即教学工作实现学生有进步、教师有成就、家长有好感、群众有口碑、社会有声誉。该校党支部书记谭建华表示,“四化五有”是互联互促的有机整体,“四化”是实现“五有”的方式途径,“五有”反过来促进“四化”发展完善并向纵深发展。

十五中现有在职教职工120人,其中党员58人,占比达48.3%。党员教师占比高,“四化”辐射带动范围更广、作用更大。十五中校长、党支部副书记白祖纪表示,该校党员职工在坚持每周集中学习党的方针政策基础上,每人办公桌上常备教育教学理论专著;各年级、各学科教师组成团队,共同开展教科研工作,学校以团队为考核单位,以教学成效为评先的核心标准,用民主、科学的评价机制培养教师队伍的集体荣辱观,推动教师在教学工作中你追我赶、博采众长、抱团壮大。

在学科团队里,党员教师发挥先锋模范作用,用“以校为家,爱生如子”的敬业精神感染并引领着团队成员,同时不吝提携年轻教师,让团队教育教学工作活力更足。正是在团结、协作、创优的团队氛围下,一批优秀教学、学科领头人不断涌现,资深教师的好经验、好教法得以传承创新,年轻教师得以迅速成长,教学骨干“不断档”,教师队伍实现可持续发展。

办学以来,十五中中考总成绩A+人数由8人上升至88人,中考优秀学科从物理增加至语文、数学、物理、化学、政治、历史、地理、生物以及体育。今年中考,该校总成绩A+等级考生同比增加30人,增长率达51.7%。数据无声,恰好成为十五中“五有”的最响亮注解。

编辑:郑玉华 钟笑莹    

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