老陈是我们的班主任，但在不同的场景中他又有不同的身份。
校园会上，我们班级夺得多项团体第一名，这离不开“军师”老陈。“大家都下蹲一些！一，二，拉！”拔河比赛时，老陈提醒我们注意发力技巧。“追稳求快，宁稳不快。”接力赛前，老陈微声细语向我们提供赛前参谋……因此，我们给老陈起了一个称号——“军师”。
抄作业、不写作业现象的存在，曾困扰着我们班级的发展。为此，老陈设置了奖惩项目：抄作业被发现的同学首先要重写作业，再将做题思路复述给科目老师；不写作业的同学除了完成上述要求，还要向该科老师背诵对应知识点。因为奖惩制度，大家又给老陈起了个称号——严厉的“惩戒者”。赏罚分明的老陈让我们明白学习的意义是增强自己的能力和实力，以优秀的成绩筑起我们的梦想。
学校开设了诸多社团，每天下午第9节课是艺术活动时间，老陈从来不会占用这节课的时间，反而是鼓励大家多参加社团活动，他总对我们说：“艺术，会让人变得更有趣！”课余时间，他常常带领我们班举办各种活动，比如音乐会、绘画赛等，前三名还有奖品。一个接一个的艺术活动，让擅长艺术的同学得到展示才华的机会，也拓宽了我们的视野。因此，我们常常称呼老陈为“导演”。
老陈用不同的身份扮演着我们前进路上的“筑梦者”！谢谢你，老陈！
市第一中学高2310班 关舒聪
