梧州零距离网-梧州日报讯（记者 甘沁雨 通讯员 崔玲）“请同学们拿出智学课堂学案，我们首先检查一下大家预习反馈的部分……”近日，市第八中学教师刘健通过创设关键问题，引导学生在课堂上展示预习成果并进行小组讨论，激发学生自主学习的积极性。刘健介绍，智学课堂把课前预习落到实处，让学生们在思考、回答重点问题过程中把握课文的主要内容，还针对学生的个性和水平，设置分层练习和巩固提升，大幅提升教学效率。
市第八中学相关负责人介绍，该校自2023年获评自治区示范性普通高中以来，学生生源结构有了变化，这对学校教育形式和人才培养模式提出了更高要求，因此深耕课堂教学改革、精心打造“智学”校园、推行智学课堂模式是市第八中学探索教育教学与课改深度融合的必经之路。
据了解，该校每年定期进行智学课堂系列活动，开展青年教师赛课比赛、教学设计比赛、命题说题比赛等多元多样教学等竞赛，并将智学课堂模式推广到校级公开课中，让融合“智学+信息化”的公开课成为示范、经典课例。
作为市第八中学教育集团的龙头学校，该校不仅在集团内部将智学课堂模式的经验推广到各学校，还先后与江苏南通大学附属中学、香港厂商会蔡章阁中学、柳钢一中成为结对联盟学校，汲取先进教育教学因素，促进智学课堂内涵式发展。
智学课堂实践促进了学生、教师和学校的全面发展。近三年，该校培养出一批文化素养深、综合素质高、艺术发展广的学生；教师在市级和区级各类教学比赛中获奖达200人次，教师作品《向量的数乘运算》在2023年教育部“基础教育精品课”评选活动中评为精品课。此外，该校科研课题市级及以上立项13个，并生成基础教育成果奖4个。
下一步，该校将继续以智学课堂为载体、以集团化办学为牵引，持续回应教育提质增效的要求，实行课程、教学、教研联动融合，主动适应教育数字化发展新赛道，不断丰富和拓展优质线上教学资源，促进教育高质量发展。
