????梧州日报讯（记者 梁燕如 通讯员 李求知）中央启动全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件（下称“全面改薄”）工作以来，我市通过实施“四大强化”推动改薄项目建设落地早、管控实、质量高。
????强化组织领导。根据2014-2018年全面改薄项目规划表，我市成立薄改工作领导小组，加强工作组织领导和统筹协调，把各项任务细化分解到人，并加强指导、深入督查，推动各项目顺利实施。
????强化责任落实。根据“全面改薄”工作任务目标，市教育局与各县（市、区）教育局签订目标责任书，落实工程质量、进度、安全、资金管理等责任，形成上下联动、合力推进的良好工作格局。
????强化工作落实。一是注重过程管理，抓实项目建设各环节，确保项目良性运行；二是注重协调配合，项目单位主动与相关成员部门对接，及时反映、合力解决困难；三是注重项目督查，定期通报督查情况，分析存在问题、明确整改措施、落实整改责任。
????强化内涵提升。一是加强信息化管理，提升项目监管水平，目前我市对改薄项目配备的图书实行信息化管理，提升图书上架和管理效率；二是逐年加大对各县（市、区）初三年级学生实验操作考核要求，目前全市农村学校的演示实验与分组实验开课数量增多、实验教学质量明显提高。
????统计显示，“全面改薄”启动以来，我市落实专项资金6.4195亿元。其中，土建项目落实资金5.56亿元，开工建设543个单体项目，竣工校舍建筑面积169136平方米；电教与装备项目落实资金8595万元，完成单体项目592个，受惠学校达460所，已送达项目学校的生活设施共21678台（件、套），图书217939册，教学仪器设备94451台（件、套），改善农村学校及教学点办学条件，促进基本公共教育服务均等化。 | 
